Сергей Есенин - Мой путь

Жизнь входит в берега.
Села давнишний житель,
Я вспоминаю то,
Что видел я в краю.
Стихи мои,
Спокойно расскажите
Про жизнь мою.

Изба крестьянская.
Хомутный запах дегтя,
Божница старая,
Лампады кроткий свет.
Как хорошо,
Что я сберег те
Все ощущенья детских лет.

Под окнами
Костер метели белой.
Мне девять лет.
Лежанка, бабка, кот…
И бабка что-то грустное,
Степное пела,
Порой зевая
И крестя свой рот.

Метель ревела.
Под оконцем
Как будто бы плясали мертвецы.
Тогда империя
Вела войну с японцем,
И всем далекие
Мерещились кресты.

Тогда не знал я
Черных дел России.
Не знал, зачем
И почему война.
Рязанские поля,
Где мужики косили,
Где сеяли свой хлеб,
Была моя страна.

Я помню только то,
Что мужики роптали,
Бранились в черта,
В Бога и в царя.
Но им в ответ
Лишь улыбались дали
Да наша жидкая
Лимонная заря.

Тогда впервые
С рифмой я схлестнулся.
От сонма чувств
Вскружилась голова.
И я сказал:
Коль этот зуд проснулся,
Всю душу выплещу в слова.

Года далекие,
Теперь вы как в тумане.
И помню, дед мне
С грустью говорил:
“Пустое дело…
Ну, а если тянет —
Пиши про рожь,
Но больше про кобыл”.

Тогда в мозгу,
Влеченьем к музе сжатом,
Текли мечтанья
В тайной тишине,
Что буду я
Известным и богатым
И будет памятник
Стоять в Рязани мне.

В пятнадцать лет
Взлюбил я до печенок
И сладко думал,
Лишь уединюсь,
Что я на этой
Лучшей из девчонок,
Достигнув возраста, женюсь.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Года текли.
Года меняют лица —
Другой на них
Ложится свет.
Мечтатель сельский —
Я в столице
Стал первокласснейший поэт.

И, заболев
Писательскою скукой,
Пошел скитаться я
Средь разных стран,
Не веря встречам,
Не томясь разлукой,
Считая мир весь за обман.

Тогда я понял,
Что такое Русь.
Я понял, что такое слава.
И потому мне
В душу грусть
Вошла, как горькая отрава.

На кой мне черт,
Что я поэт!..
И без меня в достатке дряни.
Пускай я сдохну,
Только……
Нет,
Не ставьте памятник в Рязани!

Россия… Царщина…
Тоска…
И снисходительность дворянства.
Ну что ж!
Так принимай, Москва,
Отчаянное хулиганство.

Посмотрим —
Кто кого возьмет!
И вот в стихах моих
Забила
В салонный вылощенный
Сброд
Мочой рязанская кобыла.

Не нравится?
Да, вы правы —
Привычка к Лориган
И к розам…
Но этот хлеб,
Что жрете вы,—
Ведь мы его того-с…
Навозом…

Еще прошли года.
В годах такое было,
О чем в словах
Всего не рассказать:
На смену царщине
С величественной силой
Рабочая предстала рать.

Устав таскаться
По чужим пределам,
Вернулся я
В родимый дом.
Зеленокосая,
В юбчонке белой
Стоит береза над прудом.

Уж и береза!
Чудная… А груди…
Таких грудей
У женщин не найдешь.
С полей обрызганные солнцем
Люди
Везут навстречу мне
В телегах рожь.

Им не узнать меня,
Я им прохожий.
Но вот проходит
Баба, не взглянув.
Какой-то ток
Невыразимой дрожи
Я чувствую во всю спину.

Ужель она?
Ужели не узнала?
Ну и пускай,
Пускай себе пройдет…
И без меня ей
Горечи немало —
Недаром лег
Страдальчески так рот.

По вечерам,
Надвинув ниже кепи,
Чтобы не выдать
Холода очей,—
Хожу смотреть я
Скошенные степи
И слушать,
Как звенит ручей.

Ну что же?
Молодость прошла!
Пора приняться мне
За дело,
Чтоб озорливая душа
Уже по-зрелому запела.

И пусть иная жизнь села
Меня наполнит
Новой силой,
Как раньше
К славе привела
Родная русская кобыла.

Анализ стихотворения Сергей Есенин - Мой путь

Стихотворение «Мой путь» рассказывает о жизненном пути лирического героя. Зная биографию поэта, легко догадаться, что текст автобиографический.

Произведение написано в 1925, за несколько месяцев до смерти автора.  Есенин предчувствовал свой уход, его тексты, написанные в последние пару лет, проникнуты философскими размышлениями, подведением итогов.

С первых строк текста «Мой путь» мы слышим лирического героя, который говорит о жизни, как о состоявшемся факте. Накоплен опыт, знания. Да и усталость тоже: «Жизнь входит в берега».

Перед нами деревенский житель. Поэт, который достиг славы, успеха, но никогда не забывал своей родной деревни, малой родины, давшей ему силы.

Лирический герой вспоминает, перед нами образы крестьянской избы, божницы, лампады. Весь быт русского человека проникнут религиозностью, вера должна вести человека, помогать.

Когда автор пишет про деревенский дом, мы словно сами там оказываемся и чувствуем атмосферу, запахи.

Видим лирического героя ещё 9-ти летним ребёнком, которому бабушка с любовью и заботой поёт песни. Эти песни и воспитывают мальчика, учат понимать родное.

В это же время за окном лютая, холодная зима. Мороз сковывает, пугает: «Метель ревела… как… плясали мертвецы». Людской страх не только от зимних холодов, идёт Японская война, смерть все время где-то рядом.

Будучи ещё ребёнком, герой не понимает, зачем гибнут люди, почему идут войны. Его мир — это родная земля, поля, луга, посеянный и выращенный хлеб.

Он слышит, что мужики ведут разговоры, ругают «бога и царя». Их жизнь — работа, все остальное непонятно и чуждо.

Уже юношей лирический герой начинает сочинять, его увлекает поэтическая стезя. Дед не верит в это дело, советует писать про деревню, ее быт, если уж хочется заниматься поэзией.

Автор в лице своего лирического героя мечтает о славе, о заработанных деньгах, о том, что на родине ему поставят памятник.

Кроме славы, молодой человек пишет о любви, пятнадцать лет — волнительная пора, которая дарит самые незабываемые чувства. На этой ноте первая часть заканчивается.

Вторая часть стихотворения — реальность. Юность сменяется опытом, другим взглядом на жизнь. Пониманием того, что раньше было скрыто. Перед нами состоявшийся столичный поэт.

Он повидал уже немало, много людей встречалось на жизненном пути. Путешествия, другие страны, разочарования и обиды, тоска по родине.

Слава уже не влечет, не греет, жизнь видится во всей красе. Возникают слова о смерти, но памятника себе как поэту он уже не хочет. Уже абсолютно точно Есенин говорит о своём хулиганском периоде творчества. Москва, кабаки, мерзкая, неприятная жизнь.

Затрагивает поэт и революцию, когда на смену царской России, пришла рабочая. Но в этом тексте о жизненном пути, в философском, грустном размышлении этой теме отводится немного.

Зато лирический герой возвращается домой, ему нужны силы, которые дает место, где родился. Но там тоже все уже изменилось: люди, места, дух. Он сам изменился, пережитое отрезвило ум, ожесточило сердце.

Девушка, которую любил, уже женщина со своей тяжёлой судьбой. Его не узнают, да он и не хочет. Пора начать следующий этап жизни, повзрослеть окончательно.

Лирический герой ходит грустить к природе, она поможет, даст совет, успокоит. Новые силы даст, чтобы начать писать следующую страницу жизни.

Есенин в тексте создаёт удивительно яркие и меткие изобразительно-выразительные средства.

Россыпь метафор: «костёр метели белой», «метель ревела», «улыбались дали», «душу выплещу в слова», «заболев скукой». Красочные эпитеты: «кроткий свет», «тайная тишина», «лимонная заря», «отчаянное хулиганство». Емкие сравнения: «как будто плясали мертвецы», «года как в тумане», «грусть, как горькая отрава».

Мой путь

Мой путь
Сейчас читают:
  • Сочинение Ростов-на-Дону - мой город

    Ростов-на-Дону уютно расположился на берегах Дона. Здесь мирно уживаются люди различных национальностей. Это отличное местечко облюбовали люди ещё в 3 веке до н.э. Дата основания города - 1749 год,

  • Сочинение по картине Серова Мика Морозов 4 класс

    Великолепный мастер портрета Валентин Серов часто обращался в своем творчестве к миру ребенка. Дети становились героями его талантливых полотен, сделав автора знаменитым. Так произошло и с портретом Мики - четырехлетнего сына промышленника

  • Сочинение Ангарск - мой город

    Ангарск – мой городЯ родилась не в Ангарске, а в Иркутске, но мы с семьёй живем здесь уже пять лет. Здесь я хожу в школу, здесь мой любимый молодежный клуб, друзья. Я могу уверенно сказать, что Ангарск – мой город,

  • Сочинение по картине Сурикова Посещение царевной женского монастыря

    Картина известного художника погружает зрителя в историю Руси. В то время были совсем иные устои. Многие молодые девушки не могли выходить замуж. Их неминуемой долей был уход в монастырь, что и постигло молодую царевну.

  • Сочинение на тему Может ли поражение стать победой 11 класс

    Победа – это очень приятное состояние. Побеждать может каждый, проигрывать не любит никто. Но, не многие задумываются о том, что поражение может стать победой. Ведь череда поражений может привести человека к победе.

  • Сочинение Юмористический рассказ о случае из жизни 5 класс

    Однажды со мной произошла невероятно смешная история. Мы всей семьёй приехали в деревню на лето. Я и мой папа собрались на рыбалку. Далеко идти не пришлось, ведь речка была прямо за огородом.