- Сочинения /
- По литературе /
- В чем состоит трагедия жизни Обломова
В чем состоит трагедия жизни Обломова сочинение рассуждение
Гончаров, в своё романе, «Обломов» показывает нам судьбу «лишнего» человека, которому за всю свою жизнь так и не удалось найти в ней место. Не удалось понять, для чего он нужен обществу. Мать и отец Ильи Ильича являлись помещиками.
С самого детства Илью опекали все вокруг и очень сильно заботились о нём. Ему не приходилось принимать каких-либо важных решений –они принимались не им, а другими людьми, а если он и пытался проявить инициативу, то она почти всегда подавлялась. Например, мальчик хотел пойти погулять на улицу зимой, а ему говорили, что там холодно, что он может заболеть и поэтому не отпускали его. Глава "Сон Обломова" повествует нам о детстве мальчика и о его воспитании.
Собственно, после этой главы и становится понятно, что довело мальчика до состояния «растения», которое поливают, холят и лелеют, но само оно совершенно не двигается. Именно из-за подобного воспитания Илья за всю свою жизнь так и не научился справляться со своими проблемами. Любые трудности он старался переложить либо на брата Агафьи Матвеевны, который стал управлять имением, либо на Захара. Потому что он так привык и так было проще. Ему не удалось научиться самой главной вещи, которая бы очень помогла ему в жизни – труду. Но это сложно назвать таким громким словом, как трагедия. Наверное, главной трагедией жизни Обломова стало то, что он так и не смог найти смысла своей жизни.
Мечта приносить пользу на службе оказалась просто переписыванием различных бумаг, а жизнь светского общества оказалась совершенно бездуховна. Всего однажды он будто пробуждается от спячки. Это происходит тогда, когда он, встретив Ольгу и понимает, что это его любовь. Но она слишком молода,и не может помочь Обломову изменить себя. Даже со своей любовью он не может справиться, боится её.
Нежелание что-либо делать, действовать, отрешенность от любых вещей, тяга всегда находиться в состоянии покоя – всё это оказывается настоящей трагедией его жизни. И определяющую роль во всех этих проблемах сыграло воспитание. Если бы он был воспитан по-другому, то велика вероятность, что он бы нашёл смысл в своей жизни. Возможно, ему бы удалось быть вместе с Ольгой, жизнь которой как раз всегда находилась в движении. Все обстоятельства жизни Обломова очень чутко показаны Гончаровым. Он не осуждает его, а просто старается понять, почему прекрасные душа и разум Обломова в этом мире так и не находят себе достойного применения.
Кратко 10 класс
- Сочинение по картине Брюллова Бахчисарайский фонтан
Брюллов написал огромное количество разных картин, но одной из ярких является «Бахчисарайский фонтан». Именно об этом фонтане и идет замечательная и очень интересная легенда, которая известна каждому человеку.
- Сочинение на тему «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В.А. Сухомлинский)
Семья является ключевым фактором в развитии личности и формировании ее нравственных ценностей и убеждений. В своей фразе Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить
- О чем мечтают герои комедии Ревизор сочинение 8 класс
Герои «Ревизора» тоже люди и ничто человеческое им не чуждо. Главный герой комедии Хлестаков вначале мечтает вкусно покушать, голодный он. Вот и заглядывает всем в тарелки. Это чиновник низшего ранга с копеечной зарплатой, живущей на отцовские капиталы.
- Нет величия там, где нет простоты, добра и правды сочинение
Эту фразу в своём романе «Война и мир» увековечил Л. Н. Толстой. Она как бы сравнивает образ Наполеона Бонапарта и Михаила Кутузова. Наполеон эгоистичен и безразличен к собственной армии, в то время как Кутузов – это прообраз патриотизма, народного духа,
- Характеристика и образ Раневской в пьесе Вишневый сад сочинение
Характеристика и образ Раневской в пьесе Вишневый садОбраз главной героини знаменитого произведения достаточно сложен, но логичен. Так как поступки Любови Андреевны Раневской не противоречат ее образу мышления. Этот персонаж, как и сама пьеса,
- Сочинение на тему Моя любимая сказка (5 класс)
В мире так много сказок. Плохих и хороших. Добрых и необычных. Сказки созданы для того, чтобы научить людей чему-то. Мы все читаем сказки. Все они хороши и волшебны по-своему.