- Сочинения /
- По литературе /
- Система образов в пьесе Вишнёвый сад
Система образов в пьесе Вишнёвый сад сочинение
В своей комедии «Вишневый сад» Чехов вывел на сцену и показал плеяду образов, которых связывает прошлое. Их память еще полна событиями прошедшей жизни, воспоминаниями прошлых эпизодов и явлений. Все они несут в своем сердце и держат в памяти дни и минуты тех былых лет. По развитию сюжета, драматург делит героев пьесы, на людей, которые так и остались представителями прошлой, уходящей, вчерашней действительности. Это Раневская, ее брат Гаев и лакей Фирс.
Всем им свойственно восприятие жизни с точки зрения ребенка: неразумность и беззаботность. Они не видят изменений, не хотят их принимать и что-то менять, в своей жизни. Живут, эти люди, памятью по уходящим временам. Например, Любовь Андреевна, оставляет своих дочерей, и родную и приемную, в России, без денег и средств существования, а сама уезжает в Париж. Новое время, в пьесе, идущее на смену всему прошлому, несущему перемены стране, представляет образ Лопахина.
Это человек, дела и идеи, которого формируются под воздействием последних, свежих событий, предприниматель-купец, из крестьян, ставший богатым и самостоятельным. Наступает его время. Пора, когда человек может сделать себя сам. Но образ Лопахина неоднозначен, так как он не жесток, он помнит добро и, даже, ценит красоту. Но все его чувства сочетаются с выгодой.
Он покупает вишневый сад, так как ему жалко его красоту. У него с этим участком связаны воспоминания детства. Но еще он его покупает, чтобы разделить и распродать сад по частям и от этого получить выгоду. Будущее, в комедии, представляет молодое поколение страны. Это Аня и Петя Трофимов. Учитель, погибшего сына Раневской, Трофимов, хотя и считается молодым, но имеет за своими жизненными плечами – тридцать лет. Вообще, люди к этому возрасту, уже заканчивают учебное заведение.
Строят семейную жизнь. Определяются на поприще труда. Петя, к этому времени никак не может закончить университет. Его стезя - речи, призывающие к изменению жизни. Никто его, кроме Ани, всерьез, не воспринимает. Он думает, что знает, как сделать жизнь лучше. Но это, пока, лишь слова. Неизвестно, появятся ли дела. Ему близка, Аня, младшая дочь Раневская. Она еще ребенок, очень молода.
Она верит словам, которые дают надежды. Анна мечтательница и прожектерка. Все представленные в пьесе образы имеют свои чаяния и надежды. Кто-то достигнет своих помыслов, а кто-то покатится по «старой дорожке». Россию, в образе вишневого сада, ждут перемены и другая жизнь.

- Сочинение Можно ли меняться, оставаясь собой?
Безусловно, человек с самого рождения наделен индивидуальными качествами. У каждого своя внешность, свой темперамент. В самом раннем детстве ребенок изучает окружающий мир,
- Анализ повести Гранатовый браслет Куприна
Повесть Александра Ивановича Куприна «Гранатовый браслет» — одно из самых глубоких и трогательных произведений русской литературы начала XX века. В
- Образ Петра Гринева из повести Капитанская дочка Пушкина (Характеристика) сочинение
Рассказ А С Пушкина Капитанская дочка представляет собой не только воспроизведение исторических событий но и
- Сочинение Что нужно для счастья
Быть счастливым я смогу, если найду гармонию между работой и личной жизнью. Если у меня будет время не только для
- Сочинение Что мешает счастливой любви
Многое может помешать счастливой любви: неверность, измена партнёра или партнерши; материальные трудности и проблемы с жильём; вмешательство в личную жизнь
- Анализ повести Барышня-крестьянка Пушкина
Процесс сочинения данного произведения тесно связан с пребыванием Александра Сергеевича в Болдино, где он был вынужден задержаться из-за вспышки холеры
Мир искусства